TPM--工厂 设备维修 管理

举  办：广州-(北-鸣)-咨-询有限公司

费  用：2800元/人（含培训费、指定培训教材费、午餐费、发票、证书等）

优　惠：三人以上报名九折优惠

电  话：020+825，82387 / 825，82399

传  真：020+825，83310

课  时：21个课时 

授课时间：2005年4月22、23、24 日 ( 星 期 五 、六、日)

参加对象：企业设备维修管理等相关人员

地点：深  圳

授课语言：普通话 

授课形式：讲授、启发式互动教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、练习

前言:

追求及时化生产的今天，向生产设备提出零事故、零非计划停机时间、零速度损失、零废品的要求。除了推行和贯彻全员生产维护(TPM)的思想外，“工厂设备维修”也日渐成为一种管理的技术而非操作技能。对于一个优秀的设备维修工程师或主管，无疑，这将是一个全面和彻底的维修管理的训练课。在三天的时间，讲师将以近三十年的实际工作经验向您提供完整的现代工厂设备维修管理的解决方案。

课程大纲：

第一章 现代维修管理的发展

(1) 维修职能的演变 /(2) 设备磨损原理 /(3) 设备综合效率OEE

(4) 管理的基本概念 /(5) 当今维修的新概念 /(6) 各单位维修部的使命

(7) 维修的目标(三个零概念) /(8) TPM的启动、组织、完成

第二章 设备故障模态分析(FMECA)

(1) FMECA分析的内容/(2) FMECA分析工具

第三章 设备关键性评估技术（PIEU）

(1) 设备关键性评分表 /(2) 设备关键性的级别 /(3) 维修工作的组织

(4) 维修申请单 /(5) 施工许可证

第四章 设备抢修和故障排除

(1) 设备故障抢修的控制 /(2) 抢修的组织 /(3) 反故障措施

(4) 故障原因的分析方法 /(5) KT法实例（过滤器漏油

(6) 用后果来测试可能的原因的逻辑过程

(7) RE法的实例介绍 /(8) 总结三种方法

第五章 预防性维修管理

(1) 定期预防性维修的实施及其流程图 /(2) 预防性措施的实施

(3) 实施一套严密的信息处理程序 /(4) 设备的技术跟踪

第六章 设备可靠性管理

(1) 设备可靠性概念 /(2) 设备不可靠性概念 /(3) 失效率

(4) 故障直方图 /(5) 平均值、方差和ERLAND系数的三者关系

第七章 维修文件管理

(1) 维修部技术办公室 /(2) 技术文件与记录 /(3) 文件分类种类

(4) 资料与档案的分类和区别 /(5) 维修文件的组织结构讲解

第八章 维修前的准备

(1) 维修前的准备工作 /(2) 维修的效率

(3) 维修准备方法和步骤 /(4) 维修工程的优先级别

第九章 大型维修的工期控制

(1) PERT操作方法

(2) PERT方法在预防性维修中的方法 /(3) 更换缆绳案例示范

第十章 维修零配件的管理

(1) 经济采购量的计算法

(2) 缺货概率与补货期间故障率(ld)及启动补货时库存量(s)之间的关系

第十一章 维修的外包管理

(1) 公包种类 /(2) 外委合同介绍 /(3) 大型维修的招标

(4) 承包商评估及考核 /(5) 卫生与安全

(6) 维修的TQC监控 /(7) 维修预算的基本方法

第十二章 设备的经济跟踪管理

(1) LCC的成本意义 /(2) LCC的成本的构成 /(3) LCC案例练习

导师简介:

 Mr.yi 生产管理专案顾问师，工商管理硕士、中国文化大学（台湾）劳工研究所教授，中国企业联合会注册管理顾问师，担任大、中型港资企业的副总经理（主管生产及行政）六年，曾任日本丰田公司动力制造部督导、课长，香港力威实业有限公司总经理、香港中联集团公司制造部总管、深圳中深集团公司常务副总经理。并先后在湖南商学院、浙江大学、深圳大学从事经济管理、行政管理的教学工作。研究工厂设备维修管理、全面管理、生产管理课程近十年，有十五年大学教学、企业培训经验。积累了相当丰富的实践经验。

培训过的客户有：上海东方电器、金利来服饰、郑州凌云电子科技、科龙空调、TCL、珠江电信、松下万宝集团、韩国三星视界、广东移动、深圳中联药业、广东佛陶集团、汕头华汕电子、东风汽车、上海红蜻蜓鞋业、浙江星星集团、浙江三力士橡胶、东莞圣诺盟控股、河南立德装饰、IBM、湖州飞马电动车业、创维集团、华丰隆玩具、罗蒙西服、成都博讯数码、日立电梯、太原钢铁集团等，五十余家制造企业担任咨询和内训。

易老师的培训实务性强，深入浅出，易于实操应用，学员吸收快，对实际工作提升富有极大的帮助，深受广大企业或学员的好评。使企业的生产率平均提高35%，深得受益者好评。

 

报  名

 1.报名电话：020+825，82387  传真：020+825，83310

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